Книгите са врата към света на познанието и фантазиите. Затова колкото по-рано навлезем в този свят, толкова по-добре. Да научим детето си да чете, преди да е тръгнало на училище, не е нито безумна идея, нито пък опасно за него. То може да се научи да чете, ако ние родителите му помогнем като му предложим забавни занимателни упражнение, защото знаете, че малките деца се учат най-добре, когато всичко им е предложено под формата на игра. Освен това, обучението на малкото ви дете да чете, не се прави с цел от него да излезе вундеркинд, а защото така се развива неговото мислене и се залагат първите опознавателни умения, които ще са му много полезни за в бъдеще.
Бебетата се научават да говорят, да ходят, да тичат през първите 3-4 години от живота си и това е защото техните психофизични възможности позволяват това да стане. Ето защо по този начин те могат да се научат и да четат. Единственото нещо, което трябва да вземем предвид е, дали детето ни е достатъчно зряло за възрастта си, за да можем да въведем това обучение. Всъщност не можем да го наречем точно обучение, а по скоро спомагане за по-нататъшното интелектуалното развитие на детето посредством занимателни игри.
Може би вече имате съмнения не само дали е възможно това да стане на практика, но и дали няма да натоварите прекалено детето. А пък и на тригодишните задължението им е да играят, а не да пишат и да четат. Но тук не става въпрос за четенето, такова, каквото е в училище. Става дума за елементарни познания, които вашето мъниче може да придобие и които ще допринесат много за неговото интелектуално развитие и за по-нататъшната му реализация в училище. Тези първоначални умения биха поставили основата на едно по-добро справяне в училище, а и не само. Чрез тях детето ще се научи да мисли, да разсъждава, стимулират се неговите опознавателни възможности.
При процеса на четенето участват различни зони в двете полукълба на мозъка: зоната, която позволява да виждаме символите; тази, чрез която ги разпознаваме; тази, която им дава смисъл; зоната, която ни позволява да чуваме думите и зоната, чрез която ги разпознаваме. За да може детето да се научи да чете, всички тези зони трябва да могат да осъществяват връзка помежду си. Доста сложно звучи, но това е основният принцип, по който едно тригодишно дете би могло да се научи да чете или по-скоро да разчита отделни думи или фрази.
Сигурно ще се учудите, но можете да започнете, още когато детето навърши две години. Да, звучи странно и невъзможно, но това е една прекрасна възможност за вас и вашето дете да прекарате забавно и пълноценно часовете си заедно. При мъниците, които винаги са жадни за нови знания и, на които въпросите “Какво е това?” и “Защо?” са любимите им реплики, единственият проблем, който може да възникне е трудност при съсредоточаване. Знаете, че на малките ви съкровища трябва да им се предложи нещо наистина интересно, за да се привлече вниманието им и именно заради това е много важно добре да подберем подхода си към тях.
Общо взето при малките деца методите са базирани на играта. Чрез забавни задачки и игри, детето много бързо ще възприеме, а и ще се забавлява искрено. Като начало е препоръчително само един от родителите да се занимава с това, тъй като иначе детето може да се обърка – все пак не всеки има еднакъв подход.
Основното, което трябва да вземете предвид преди да започнете е:
Очевидно детето се научава да говори без особени усилия. Това се дължи на факта, че то е поставено в конкретна лингвистична среда, тоест всички покрай него използват свободно езика, детето ги слуша и започва да им подражава. Така то се научава постепенно първо да изговаря правилно срички, после цели думички, фрази и накрая – цели изречения. Как точно детето научава майчиния си език:
Гореспоменатият метод е този, чрез който детето се научава да говори и да използва майчиния си език. И именно такъв е принципът, който трябва да използваме и, когато решим да научим нашият мъник да чете. Всичко е базирано на непрекъснатото повтаряне на думи, които са важна съставна част от основния и обичаен речник на нашето дете. Детето може да се научи да разпознава кратки думички, които вече може да изговаря и ги употребява в правилния контекст.
Златното правило, за да прекарвате пълноценно и приятно времето си, е да се въоръжите с много търпение, да сте във ведро настроение, да се държите приятелски с детето, да проявите ентусиазъм, да се усмихвате повече. Мъниците възприемат добре нещата, само и единствено, когато са им поднесени под формата на игра, без да им бъде налагано нищо насила. Сигурно и от опит знаете, че винаги когато се опитаме със заповеднически тон да наложим нещо на детето, то нещата ни никога не се получават.
За обучението трябва да използваме картончета, на които е написана думата, но в едър шрифт, може и цветен. Тоест идеята е да направим картончетата максимално цветни и интересни за детето, за да задържим вниманието и да успеем да го накараме да се концентрира и да мисли. Възможен вариант е освен думичката, на картончето да има и картинка на предмета, който тя обозначава. Чрез цветните мотиви и по-едрият, набиващ се на очи, шрифт, се стимулират онези зони на мозъка, които ‘отговарят’ за виждането на символи и тяхното разпознаване. Тоест, в началото детето не разпознава отделните букви, а цялата дума, която му поднасяме и така се научава да я разчита, когато я види някъде.